中等教育论文_试论师专语文课堂教学中的“四

文章目录

一、“导”得好

二、“引”得好

1. 要有序引导

2. 要引入佳境

三、“拓”得好

1. 单向拓展

2. 多向拓展

四、“结”得好

1. 总结式结语

2. 承上启下式结语

文章摘要:教育是一门艺术,语文课堂教学要讲究艺术。讲求教学艺术的语文课堂,自然能够取得好的教学效果。语文教师在教学实践中要积极探求语文课堂教学艺术规律,探索其中的教学之美,从"导"得好、"引"得好、"拓"得好、"结"得好四个方面入手,打造艺术课堂、高效课堂,保证课堂教学效果,提高课堂教学效率。

文章关键词:语文,课堂教学,“四好”,教学效果,教学效率,

论文作者:杨云宏 

作者单位:运城师范高等专科学校 

论文分类号: G633.3

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文章来源：《辽宁师专学报（自然科学版）》 网址: http://www.lnszxb.cn/qikandaodu/2021/0818/1726.html