我用青春谱新章

那是很多年前了，本溪满族自治县碱厂镇九龙村，一个青年站在村口望着远方的田野，他似乎在张望什么，寻找什么。

“你是在为自己今后的人生做选择吗？”声音来自身后，一只温暖的手搭在了他的肩头，他知道那是父亲。

青年回过头来，向曾经当过九年民办教师的父亲点了点头。父亲也像他一样，眼睛望向远方，说道：“丁超，我既是你的父亲，也曾经是你的老师，还有谁比我更了解你吗？现在你初中毕业了，是上高中还是念师专，你犹豫不决，对吧？”

“我现在心情有点乱，也许走出这一步，就会决定我一生的命运了。”丁超说。父亲拍了拍他的肩膀：“儿子，我觉得你的性格和气质，很像我和你姑姑，适合当老师。而且教书育人，看着孩子们在你眼前一天天成长，不是很有意义吗？”

就这样，丁超被父亲说服，他考取了本溪师专（五年制），之后，又在鞍山师范学院和东北师范大学就读。前后九年师范院校的学习生活，他不仅获取了硕士学位，也对教师职业产生了更多的认同感。

2010年，研究生毕业后，丁超通过应聘考试，以优异的成绩成为一名教师，来到了鞍山西郊的宁远镇小学中心校任教。

硕士研究生到农村小学，在钢城引起了不小的轰动，《鞍山日报》对此事也有报道。

这个高学历青年来到农村小学后，并没有好高骛远，而是脚踏实地，与学生打成一片，很快就成了学生们喜欢的大哥哥。

“老师，接球！”操场上，学生一脚将球踢过来，丁超像个大男孩儿，停球、过人、盘带……同学们的呐喊助威声响彻操场：“丁老师，加油……”

这就是刚参加工作不久的丁超，他当时担任六年级的班主任，教授语文、数学两门课程。课余时间，他和孩子们一起踢足球、打篮球。他住在学校的保安室，放学了，还经常有学生跑到他的住处，跟他无话不谈。正是与学生这种亲密无间的接触，才使他对学生有亲如兄弟般的感情，也使他对自己学生的情况了如指掌。

班长小文（化名），挺出色的女孩儿，可她总是形单影只，对他人充满戒心，本来六年级学生就有了叛逆倾向，而小文表现得似乎更明显一些。丁超既然发现了这个问题，他就不能不闻不问，于是，一次交流开始了。

“小文，为什么不和大家一起玩儿？”丁超问。小文的回答令他大吃一惊：“因为在我看来，只要是人，就有坏心眼儿，连我父亲也不例外！所以我要提防每一个人。”

一个六年级女孩儿，为何会有这种想法？深入交流后，丁超得知了小文的家庭情况。小文的父亲曾长期酗酒，喝醉了还不分青红皂白打骂家人。父亲去世后，母亲再婚。这一切都在小文心中留下了阴影，使她变得孤僻，对他人不信任。

丁超开导小文：“不要总是活在过去的阴影里，多和同学交流，你会发现生活中有许多乐趣。”他还找过小文的妈妈，劝她说：“孩子已经长大懂事了，要多关心孩子，给她多一些温暖。”

又到下课时间了，男生拉着丁超去打篮球，女生则跟男生争夺，让丁超去和她们跳绳。丁超正为难着，突然看到了默默站在一旁的小文，于是他心里有了主意，对大家笑道：“今天我去和女同学们跳皮筋了，小文，我们一起去吧！”小文还在犹豫着，早有几个女生拉住了她，说道：“走吧，连老师都和我们一起玩儿呢。”那天，同学们玩儿得很开心，丁超看到，小文的脸上也露出了难得的笑容。

从此，小文把丁超当成了大哥哥，人也变得开朗起来。即使毕业离校了，她也经常和丁超联系，升学考试前，她还找丁超出主意，看看自己应该考哪所学校。

班里还有个男生叫大林（化名），父母是从黑龙江来鞍山打工的。有一次开家长会，丁超让家长们签到，大林的母亲竟然不会写自己的姓名。大林也跟丁超说：“我父母没文化，他们早就不想让我继续念书了，想让我早点出来学厨艺，将来当厨师。”

丁超问大林：“那么你自己呢？是想当厨师，还是想将来走得更远，去看看外面的世界？你要知道，人生的舞台是很广阔的。”大林想了想，说：“有支歌不是这样唱的吗，‘外面的世界很精彩’，我想出去看看到底有多精彩。”丁超笑了：“对，在你还没当厨师之前，我劝你多读书、多学习，这样你会发现人生是丰富多彩的。你体育成绩好，也可以发挥特长，将来争取在这方面有所成就。”不久后，丁超又把这些话对大林的父母说了。

大林信任丁超，他认为丁老师所说所做，都是为了自己的学生能有个好前程。于是，大林不仅用功读书了，而且体育训练也更加刻苦。如今，大林通过体育特长加分，已经成为一名大学生。当他被大学录取时，母亲兴高采烈，逢人便说：“没想到我们家还会出大学生，我可是连自己的名字都不会写呀！”大林最想感谢的人就是丁超，他说：“是丁老师给我指明了道路，否则，我一辈子也不会走进大学校园。”

文章来源：《辽宁师专学报（自然科学版）》 网址: http://www.lnszxb.cn/qikandaodu/2020/0709/444.html