高校航海专业体育课职业定制式教学模式设计

【作者机构】厦门海洋职业技术学院 基础部 【分 类 号】G807.4 【分类导航】文化、科学、教育、体育->体育->体育理论->体育教育 【关 键 词】职业定制式 教学内容 教学方法 教学评价 【摘 要】为了提高高校航海专业学生的"职业相关的身体素质",分析了该专业体育课职业定制式教学模式设计相关要求,构建了职业定制式教学模式.给出该模式中的教学内容、教学方法、教学评价指标的具体设计过程,探索该模式在提升学生参与体育课积极性与职业身体素质方面的作用,以改善航海专业体育课的教学,培养实用型人才. 高等师范院校儿童文学课程教学内容的科学建构[J].长江丛刊,2019,第14期 随着社会的不断发展,我国经济突飞猛进,在人们的物质生活得到满足的同时,教育成为了主要追求方向。在教育体制深化改革的背景下,传统的以成绩判断优劣的理念得到纠正,从而转向素质教育的普及,教师在教学任务开展当中,也在提高对于儿童的核心素养培育,针对于此,本文就高等师范院校儿童文学课程教学内容进行分析,并提出科学建构方式,以求提高未来师资力量的综合水平,为未来儿童的素质提高奠定基础。 中国文学史教学内容探究[J].参花(上),2019,第5期 随着古代文学学术性研究出现的新发展、新趋势,很多教学内容已颇显陈旧,很多教师在日常教学中延用以往的研究成果,教学内容与十年前如出一辙,学生的文史知识以教材为旨归,教学内容缺乏探索性。教师过于依赖教材内容教授课程,在对一些前瞻性热点问题的回应上往往捉襟见肘。本文将针对中国文学史教学内容进行探究。 谈“中国古代文学”教学内容的时代性[J].文教资料,2018,第30期 为了提高学生学习兴趣和增强课堂教学效果,"中国古代文学"课堂教学内容要加强时代性讲授。可以把当前时事热点问题和最新科研成果充实到课程教学中,以现实社会人生问题作为切入点引导学生以古论今,从而增强课程的现实意义,可在跨学科的视野下观照古代文学,帮助学生建立传承和创新传统文化的观念。 网络时代的英美文学教学探讨[J].文学教育,2018,第29期 本文指出当前英美文学传统教学在教学方式和教学内容上所存在的问题,并探讨了基于互联网的海量信息资源和新媒体等虚拟交流空间对传统课堂教学改革的可能性. 关于蒙古语言文学教学改革尝试[J].新一代(理论版),2018,第22期 本文以关于蒙古语言文学教学改革尝试为主要内容进行阐述,结合当下蒙古语言文学教学问题和蒙古语言文学教学改进策略为主要依据,从教学形式归于单一、学生基础知识不够牢固、蒙古语言文学教学资源调整、蒙古语言文学教学改革这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强蒙古语言文学教学改革的运作效率,旨意为相关研究提供资料。 浅述《销售者购买心理分析及服务》教学设计[J].商业故事,2017,第16期 准确分析消费者的购买心理,掌握不同购买意图消费者的服务方法及商品的展示方法,并在营销过程中引发消费者的兴趣、联想和购买欲望,是《销售心理学基础》课程的一个关键知识点和市场营销专业学生的一项核心专业技能。本文针对中职学生实际学情,构思了一节课,以便探求实现教学目标的最佳教学设计 以学习经历为支点,助力阅读能力提升——2016年度上海市小学语文学科中青年教师教学评选活动总结[J].上海课程教学研究,2017,第1期 在2016年上海市小学语文学科中青年教学评选活动中,各区(县)的参赛课例在研究阅读教学“教什么”和“怎么教”的问题引领下,围绕“关注学习经历,提升阅读能力”主题,关注了学生阅读能力的提升、有效的教与学、学生学习的充分性和学习过程的一致性。同时,针对目前存在的“孤立地进行技能训练、教学中‘等待’意识不够强、板书功能弱化、立足学情的设计与实施意识还不强”等问题对各区县的学科教研提出了建设性的意见。 大学西方文论课教学的问题与对策[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2017,第1期 当前本科西方文论课的教学面临着许多问题,对教师的课堂教学构成了挑战。为了解决这些问题,可以在教学内容、教学方法与教学理念三方面进行反思、改变。教学改革的目的是为了构建学生的知识结构,提升他们的理论素养与思辨能力。 将四美切入写景散文教学中[J].文学教育,2016,第30期 写景散文该怎样教、该教什么,长期以来,众说纷纭,莫衷一是。因此,关于写景散文教学内容的选择与确定这个话题的讨论与实践就显得非常必要。笔者以为从写景散文的＂画面美＂＂语言美＂＂情感美＂＂哲思美＂四个角度切入文本,并根据这该类散文的＂四美＂特质来确定教学内容是比较合宜的选择。 神话究竟教什么——谈神话的文体特征与教学内容[J].小学教学研究,2016,第19期 神话里的“神奇”神话,概念定义中两个字“神”和“话”都揭示了“神话”的特点。“神”首先可以理解为神奇。人的童年时期是对这个世界充满好奇的,每天都会涌现出许许多多的问号。法国电影《蝴蝶》里的那个满脸雀斑的小女孩,每天都会向他的邻居——一个寡居老头问许许多多稀奇古怪,让人手足无措的问题:你的蝴蝶是什么品牌的?为什么太阳会下山?为什么有穷人和富人?怎样才算富有?同样,人类的童年时期也是处在丰富的新奇感中,万

文章来源：《辽宁师专学报（自然科学版）》 网址: http://www.lnszxb.cn/qikandaodu/2020/0519/331.html